厦门理工学院2020年普通高考招生章程及往年录取分数线

厦门理工学院2020年普通高考招生章程

往年录取分数线

第一章　总则

为确保厦门理工学院普通本科招生流程的顺畅实施，保障学校与考生的合法权益，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部相关指示，并充分考虑厦门理工学院本科招生工作的实际情况，特制定本招生章程。

厦门理工学院，其全称为厦门理工学院，国标代码为11062。该学院是一所公立的普通本科高等学校，被列为福建省的重点建设高校、福建省的一流学科建设高校以及福建省的示范性应用型本科高校。学院拥有学士和硕士学位的授予权，并且在全国范围内进行招生。其办学层次为本科，学制为四年。学院的地址位于福建省厦门市集美区的理工路600号，邮政编码信息未提供。

厦门理工学院坚持“以学生为中心，服务于产业”的办学宗旨，恪守“明理精工，与时俱进”的校训，不断深入探索产学研结合、校企合作以及国际交流三位一体的特色发展路径，致力于打造一所“贴近产业、开放包容、国际化”的高质量应用型技术大学。

厦门理工学院在招生过程中，严格依照教育部和生源所在省（市、自治区）所规定的录取规则，坚持公平竞争、公正选拔和公开透明的标准，对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面评估，综合考量，最终选拔出优秀人才进行录取。

第二章　招生计划

第十条厦门理工学院需依据福建省教育厅批准的年度招生方案及国家相关招生政策，结合学校学科专业的发展规划、人才培养的宗旨、办学的基础设施、学生来源的构成、毕业生就业的实际状况以及各省的生源状况等多重因素，制定出按省份（含直辖市、特别行政区）和具体专业划分的招生计划。该计划需提交给省级教育主管部门进行审核，审核通过后，再向公众进行公布。请登录厦门理工学院招生官方网站或咨询各省级招生机构，以获取详细的分省分专业招生计划信息。

厦门理工学院在招生计划调整方面，遵循以下原则：在录取阶段，对于未完成的招生计划，将依据各省份的生源具体情况，秉持集体讨论决策，并在获得省级计划管理部门的同意后，对计划进行相应的调整，同时优先考虑将名额分配给生源质量较高的省份。

第三章　招生要求

厦门理工学院在安排公共课教学时，将英语设为各专业的第一外语。对于报考英语或中外合作办学（包括本科国际课程教育项目）等专业的考生，高考外语科目需选择英语。若考生所在的省级招生考试机构组织了英语口试，则报考英语专业的考生必须参加并取得合格成绩。同时，对于其他招生专业或类别，并无特定外语应试语种的要求。

报考艺术专业或高水平运动队的考生，需遵循相应简章及通告中的考核要求。入学后，厦门理工学院将依照招生政策和录取标准对学生的专业水平进行复查。对于不符合录取条件的考生，将取消其入学资格。

第十四条　厦门理工学院各招生专业（类）无男女比例限制。

考生在参加普通高等学校招生体检时，其身体健康状况的评估标准需遵循教育部、卫生部及中国残疾人联合会共同发布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，同时参照人力资源社会保障部、教育部、卫生部联合发布的《关于进一步规范入学和就业体检项目，保障乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》以及其他相关文件，并严格执行厦门理工学院的特定规定。新生踏入校园后的前九十天里，厦门理工学院依照相关法规对新生录取资格进行了复核，并对他们的健康状况进行了复查，对于那些不符合录取条件或存在欺诈行为的，将剥夺他们的入学资格。

厦门理工学院在北京、天津、山东、浙江、上海、海南等省市各专业（类）的选考科目，应依据省级招生考试部门发布的最新资讯为准。

第四章　录取规则

厦门理工学院会依据各生源省份的录取规则以及报考学生的质量等因素来决定调档的比例。对于采用平行志愿投档的批次，通常情况下会按照招生计划数的100%进行调档；而对于非平行志愿投档的批次，则一般会在招生计划数的105%范围内进行调档。

厦门理工学院在各省（市、自治区）进行普通文理类专业的招生录取时，规定了专业志愿之间的级差为3分，这指的是第一志愿与其他志愿之间的差距，而不同志愿之间则没有设定级差。此外，学校还会考虑考生的相关科目成绩来进行专业的分配。如果考生填报的所有专业志愿都无法被满足，那么愿意服从专业调剂的考生，学校将根据录取情况，将他们调剂至其他尚未招满计划的专业。内蒙古按“专业志愿清”的规则进行录取。

厦门理工学院在原则上接受各省（市、自治区）招生委员会所确立的加分或减分规定；同时，所有高考加分的项目和相应的分数不得被应用于那些未设定分省分专业招生计划的招生活动中。

第二十条　厦门理工学院艺术类招生

报考厦门理工学院艺术类专业的考生，其专业统考成绩以及文化考试成绩均需满足生源省份规定的艺术本科合格标准。对于组织专业单独考试的省份，厦门理工学院将依据校考专业成绩进行录取，而考生所取得的校考专业成绩也需符合合格要求。

二、针对设计学类（包括美术类）以及播音与主持艺术等专业或类别的录取规定如下：考生须具备合格的高考文化成绩，随后将根据其综合成绩（满分为100分）进行从高到低的排序，以决定录取顺序。该综合成绩的计算方法为：将专业成绩除以专业满分后乘以50，再加上高考文化成绩除以文化满分后乘以50。若综合成绩相同，则需依照专业成绩、文理科综合、语文、数学、英语等科目的成绩高低进行排名，综合改革省份在综合成绩相同的情况下，则需按照专业成绩、语文、数学、英语、物理（历史）等科目的成绩高低进行排序，最终选拔出优秀的学生。

表演类专业的招生录取标准如下：首先，考生必须通过高考文化课的考核。其次，根据考生所取得的专业成绩，进行从高到低的排名，以此作为录取的依据。若专业成绩相同，则需进一步比较文理科综合成绩，然后依次是语文、数学、英语等科目的成绩。对于实施综合改革的省份，若综合成绩亦相同，则需按照专业成绩、语文、数学、英语、物理（或历史）等科目的成绩顺序进行排序，最终选择优秀者进行录取。

第二十一条厦门理工学院在招收中外合作办学（包括本科国际课程教育项目）的专业时，仅对英语科目成绩达到或超过满分的70%并且有明确专业意向的考生予以录取。该学院不进行专业调剂录取，考生在填报志愿时需格外注意。

第二十二条，高水平运动队的招生录取办法将依照《厦门理工学院2020年高水平运动队招生简章》中明确的规定进行实施。

第二十三条规定，针对少数民族预科生、内地新疆班等特定群体的录取，必须依照教育部以及各省市自治区所制定的招生政策进行操作。

第五章　收费标准及奖、助学金制度

第二十四条　学费标准

一、普通专业：5040元/生学年。

二、重点学科类专业：5460元/生学年。

三、艺术类专业：8640元/生学年。

四、在软件工程专业，前两年的学费为每生每年5460元，而从第三年到第四年，学费则上升至每生每年16000元。

五、闽台联合教育项目，包括“3＋1”教育模式与“4＋0”教育模式：普通文科与理科专业学费为每人每年15000元，艺术类专业的学费则为每人每年18000元。在此项目中，采用“3+1”教育模式的学生，根据具体情况，有机会在台湾地区合作的高校进行一年的学习。在台湾的学习期间，学费将依照台湾合作高校的收费标准执行，并由合作高校统一收取。

六、本专业与新西兰维多利亚大学联合培养电子信息工程领域人才，学费标准为每年两万元人民币；对于本科国际课程教育项目中的财务管理以及电气工程及其自动化专业，学费则为每年两万八千元人民币。学生在海外学习期间，其学费将依照国外大学的收费标准，由相应的国外大学直接收取。

在厦门理工学院学习的少数民族预科学生，其学费标准为每生每年五千零四十元。

第二十五条　住宿费标准

厦门理工学院对学生宿舍的统一分配（不包括留学生公寓）设定了固定的费用标准，该标准为每人每学年1000元。

在境外学习期间，住宿费用完全依照合作院校的规定进行收取，具体费用标准由合作院校自行设定。

以上收费标准根据价格管理部门审批文件执行。

第二十六条　学费和住宿费按以下办法清退

缴费完成后若未入学就读网校头条，学费及住宿费用将按照收费标准退还90%。

缴费完成后，若学生入学不足一个月，其学费及住宿费将按照收费标准，退还80%。

若缴费后入学时间超过一个月但不超过一个学期（包括完成一个学期），将按照收费标准退还学费和住宿费的50%。

四、缴费后入读超过一个学期的，学年的学费和住宿费不予清退。

五、被开除学籍的，其学年的学费和住宿费不予清退。

具体实施按闽价费〔2005〕435号文件处理。

第二十七条　奖、助学金设置

厦门理工学院设立了综合优秀奖学金、单项奖学金，还有由热心教育事业的企事业单位、社会团体以及个人在学校设立的各种奖学金。对于特别突出的学生，学校会推荐他们申报国家奖学金；而对于那些品学兼优且家庭经济条件较为困难的学生，学校则会推荐他们申报国家励志奖学金。

二、厦门理工学院贯彻国家资助政策，完善困难学生帮扶机制。拓展“绿色通道”，构筑“绿色长廊”，学校专门划拨专项资金，以资助那些家庭经济极端困难的新生，包括他们到校报到的交通费用和学期初的基本生活费用；经济条件不佳的学生可以向他们家庭所在地的银行或信用社申请生源地助学贷款，或者入学后在学校申请国家助学贷款；此外，学校还设立了国家助学金、临时特别困难补助、就业困难补助、勤工助学项目、社会助学基金以及创新创业扶持基金等多种资助措施。

第六章　新生入学及培养管理

第二十八条　依据国家招生政策录取的学生，需携带厦门理工学院发放的录取通知，在规定的时间内，按照要求完成报到手续。若因特殊情况无法按时报到，须向学校提出请假；请假时间超过一周的，需办理保留入学资格的相关手续。未请假或请假逾期未到校报到的学生，将视为自动放弃入学资格。

第二十九条规定了学习年限的相关内容。学生的学习年限是以专业的标准学制为基准进行设定的，并实施了灵活的修业年限制度。学生在校期间保留学籍的时间，即为其总修业年限，这通常包括本专业的基本学制（通常为四年）以及额外的两年。同时，学生有权利休学从事创业活动，并分阶段完成学业。在这种情况下，学生的总修业年限将在专业规定的弹性修业年限基础上额外增加两年。

第三十条　学生入学后若需更换专业，需依照《厦门理工学院本科生转专业管理细则》（编号：厦理工教﹝2020﹞7号）的规定进行操作。

第三十一条：凡修完培养计划中所有课程并取得优异成绩、满足学校毕业要求的同学，厦门理工学院将授予其教育部电子注册的普通高等学校本科毕业证书；若达到学位授予要求，还将获得厦门理工学院颁发的相应学士学位。

第七章　附则

第三十二条　联系方式

学校网址：

招生办网址：

招生办电话： -

招生办传真：0592－

招生办邮箱：

监督电话： -

纪委纪检监察举报投诉邮箱：

第三十三条厦门理工学院并未委托或授权任何中介机构或个人介入其招生事务，亦未收取任何与招生录取相关联的费用。对于任何冒用厦门理工学院名义从事非法招生宣传等活动的中介机构或个人，学校保留依法追责的权利。

第三十四条，本章程自公布之时起正式施行。对于学校先前在招生工作中所制定的政策和规定，若与本章规定存在冲突，则应遵循本章规定。

第三十五条，若本章程内容与国家法律、法规或各省（市、自治区）的相关招生政策存在冲突，则应遵循国家法律、法规以及各省（市、自治区）的招生政策规定。

第三十六条　本章程由厦门理工学院招生办公室负责解释。

学校简介

厦门理工学院坐落于被誉为“高素质、高颜值、现代化、国际化”的国家中心城市——厦门，该学院属于福建省的公立本科大学，同时采取省市共建、以市为主的管理模式。学校坚持“以学生为中心，服务于产业”的办学宗旨，恪守“明理精工，与时俱进”的校训，不断探索产学研结合、校企合作、国际交流三位一体的服务地方发展战略，致力于打造“贴近产业、开放型、国际化”的高品质应用技术大学。

1981年，学校成立，其前身为鹭江职业大学；到了2004年，教育部批准其升格为本科院校，并更名为厦门理工学院。2011年，该校被纳入教育部“卓越工程师教育培养计划”的行列，同时也是国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”之一。紧接着，2012年，学校顺利通过了教育部的本科教学合格评估。再后来，2013年，学校荣获“福建省重点建设高校”的称号。2016年，该高校成功跻身教育部和发改委联合推出的“十三五”期间应用型本科高校产教融合项目建设的100所高校行列。次年，该校顺利通过了教育部的本科教学工作审核评估，荣获全国首批深化创新创业教育改革的示范高校称号，位列全国99所，同时，还被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”，在全国范围内共有66所高校获此殊荣。2018年，学校荣获硕士学位授予权厦门理工学院录取分数线，并被认定为福建省的一流学科建设高校以及示范性应用型本科高校。次年，学校更名事宜获得教育部批准，并正式纳入“十三五”高校设置规划之中。到了2020年，学校增设了艺术硕士专业学位授权点。

学校目前拥有机械与汽车工程、材料科学、电气工程与自动化、光电与通信工程（含微电子学院）、计算机与信息工程、土木工程与建筑、环境科学、设计艺术、经济与管理（含海峡商贸学院）、文化产业与旅游、影视与传播、应用数学、外国语、马克思主义、体育、软件工程、继续教育、国际教育等共计18个学院和部门。

学校设有机械工程和管理科学与工程两个一级学科的硕士学位授予权，以及电子信息与艺术两个硕士专业学位授予权，共有61个本科专业，涉及理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等多个学科领域；全日制在校生接近两万人，包括研究生和留学生；截至2020年3月，学校拥有近1100名专任教师，其中高级职称教师占比达到55%，硕士及以上学历教师占比高达93%，并拥有一支包括“国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、全国优秀教师、闽江学者、省级教学名师和优秀教师”在内的高层次师资队伍。学校的“教师发展中心”被评为省级示范中心。

学校已确立“强化工程学科、深化经管领域、拓展文化领域”的学科专业发展战略规划，特别注重机械装备、车辆工程、电子信息、软件与信息服务、材料应用技术、城乡建设和环保、文化产业、创意设计、商贸以及金融服务等超过十个专业集群的发展。目前设有机械工程这一省级高原学科，以及包括材料科学与工程、计算机科学与技术、光学工程和控制科学与工程在内的四个省级应用型学科。此外，还有土木工程和管理科学与工程这两个正在培育中的省级应用型学科。

学校致力于不断提升人才培养的总体质量，其核心在于明确将培养应用型、创新型的精英人才作为目标。为此，学校积极拓展了包括校企合作、国际交流以及闽台交流在内的多元化育人途径。自2012年起，福建省内本科二批高考的文理科录取分数线一直位居省内同类高校之首；超过半数的专业被纳入本科一批次的招生范围；学校还拥有篮球（女子）和健美操两个国家大学生高水平运动队的招生资质；此外，自2018年起，学校开始面向华侨、港澳台地区招收学生。学校的毕业生因其“务实精神突出、实践操作能力强、创新思维丰富、外语能力出色”等显著优势，在业界获得了广泛认可，且初次就业率在全省高校中名列前茅。

我校学子在国内外各类竞赛中表现优异，自2017年起，共荣获约2500个奖项，其中国家级奖项逾1000个，获奖学生累计达8000人次，连续三年在全省竞赛中名列榜首。据中国高等教育学会2020年公布的2015至2019年全国普通高校学科竞赛排名，我校在新建本科院校中位居全国第一。我国众多国家级重点赛事，如“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国及世界大学生方程式汽车大赛、世界大学生健美操大赛、计算机设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生机械创新大赛、数学建模、电子设计、光电设计、结构设计、物流设计、机器人、英语竞赛等，均荣获了200余项冠军、金奖或一等奖。

教学质量工程建设与教学改革成效显著。拥有一流专业建设点国家级1个，省级则有12个；特色专业国家级1个，省级有9个；专业综合改革试点国家级1个，省级7个；实施“卓越工程师教育培养计划”的专业国家级有5个，省级有6个；省级高校服务产业特色专业共有8个；省级人才培养模式创新实验区有9个；省级精品课程达到82门；教育部新工科研究与实践项目有2个；省级本科高校教育教学改革研究项目61项；省级“思政课程”和“课程思政”教育教学改革精品项目有6项；教育部产学合作协同育人项目55项；优秀教材国家级4部，省级3部；实验教学示范中心国家级1个，省级11个；省级虚拟仿真实验教学中心3个，省级虚拟仿真实验教学项目1个，省级公共基础课实验教学平台5个；校企合作实践教学基地国家级1个，省级5个；省级示范性校企共建职业教育实训基地1个；大学生创新创业训练计划项目国家级263项，省级713个；且被评为教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”的院校。自2009年起，该校荣获国家级二等奖的高等教育教学成果奖1项，省级特等奖3项，一等奖10项厦门理工学院录取分数线，以及二等奖17项。此外，6个专业成功通过了我国工程教育专业认证，2个专业通过了住建部的专业评估，还有6个专业获得了台岛IEET工程及科技教育认证，认证数量在国内同类高校中位居前列。

学校始终将立德树人的理念作为核心环节，将思想政治教育融入教学活动的每一个阶段。通过精心执行“阳光雨露计划”，学校培育了一系列校园文化品牌活动，如“周末文化集市”、“文明班级创建”、“素质养成主题周”等，使得学生成为舞台的中心，确保每位学生都能在素质养成的平台上扮演主角。我们致力于构建线上线下互动良好的教育服务平台，其中“厦理工e起来”微信公众号荣获福建省高校校园文化建设一等奖。我们积极推崇“守望相助”的校园亲情观念，点燃学生自助互助的激情，引领他们体验亲情，塑造阳光健康的人格。

科研平台建设扎实。福建省内设有包括客车及特种车辆研发协同创新中心、新能源汽车与安全技术研究院、客车先进设计与制造重点实验室、光电技术与器件重点实验室、功能材料及应用重点实验室、风灾害与风工程重点实验室、医疗数据挖掘与应用工程技术研究中心、软件评测工程技术研究中心、农村污水处理与用水安全工程研究中心、数字福建自然灾害监测大数据研究所、厦门理工学院文化产业研究中心以及两岸文创研究院等多个省级科研平台，共计31个；同时，厦门市也拥有20余个科研平台。

科研实力显著增强，承担的科研项目在级别、数量及经费总额上，连续十年稳居省内同类高校的领先地位。自2012年起，学校共承接了2100多项各级各类纵向项目，以及1800多项横向项目，累计到校科研经费已超过4亿元人民币。自“十三五”规划实施至今，我国成功新增国家级重点项目105个，省市级重大工程9个，并投身于国家科技重大专项及国家重点研发计划等六个关键领域；同时，新增省部级及以上荣誉40项，其中包括省级科技进步奖的一、二等奖等共7项；此外，还获得了319项发明专利授权，并在国际国内发表了1300多篇高水平的学术论文。

地方经济社会发展的服务能力不断加强。厦门高校首倡并实施了《海西/厦门服务行动计划（2009-2013年）》；编制并执行了《闽西南产业发展服务纲要（2015-2018年）》；设立了大学科技园区，建成了国家级的众创空间，吸引了众多优质上市公司入驻，园区产值已突破两亿元。与ABB公司、冠捷科技、宸鸿科技、玉晶光电、联芯电子、开发晶照明、麦克奥迪集团、翔业集团、好慷在家等超过300家企业达成校企合作协议。共同设立了全球安卓系统研发中心、健康医疗大数据分析与应用中心、触控产品检测中心等多个校企合作研发机构及产业公共服务平台。构筑福建省时尚设计领域的科技研发中心；在龙岩市成功设立了我国首个高校红色创业孵化平台——厦龙筑梦红色孵化器；深度介入福建省“美丽乡村”建设进程；踊跃参与“6·18”中国海峡项目成果交易会、“9·8”中国国际投资贸易洽谈会、海峡两岸文化产业博览交易会等活动，推动项目成果的转化与应用；并每年推出“两岸创意经济研究年度报告”。与中国航天集团公司、中国电子标准化研究所、厦门船舶工业（集团）股份有限公司、厦门华联电子有限公司以及冠捷显示技术股份有限公司等知名企业及科研机构共同申请的多个项目，成功获得工业和信息化部的立项批准，这些项目的总投资额接近三亿元人民币。省内高校首开先河，实施“先导项目”，自2016年起，已投入先导资金超过3000万元，成功立项“企业委托型”项目30多个，“团队培育型”项目20多个。这些举措有效推动了校企合作项目，相关项目经费累计达到6000余万元，为合作企业创造了超过10亿元的经济效益。

学校近年来不断加快国际化教育的步伐，陆续与加拿大里贾纳大学、英国纽卡斯尔大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学以及澳大利亚西澳大学等超过60所顶尖学府建立了丰富多样、全面深入的合作关系。与英国纽卡斯尔大学携手创建轨道交通研究中心，同时与新西兰维多利亚大学联合推进“中外合作办学项目”。此外，还与澳大利亚西澳大学、爱尔兰科克大学、意大利罗马大学等国际知名学府开展师生交流，并共同培养硕士研究生。此外，我们实施了引进海外高端外专和聘请海外教授的计划，并欢迎侨生、港澳台地区学生以及国际学生来校深造。在闽台合作领域率先探索，已与超过三十所台湾岛内知名高等学府建立了合作关系，持续推动闽台联合培养人才的模式创新。与台湾铭传大学共同打造了“海峡商贸学院”，与逢甲大学等院校携手开展“闽台高校联合培养人才”项目，与宸鸿科技集团共同开启了双元制教学模式，实施校企合作联合育人，并与台湾科技大学、台北科技大学、元智大学共同在福建设立师资闽台联合培养中心。

学校的发展势头迅猛，赢得了社会各界的一致赞誉，连续三届荣获“省级文明学校”称号，并被认定为“省级先进基层党组织”，同时享有“地方经济人才培养基地”的美誉。在近年来的办学实践中，学校的综合改革、产教融合以及服务地方等举措，屡次得到省市领导的认可与表扬。省教育评估研究中心发布的《福建省普通高校发展潜力监测报告》揭示，我校在福建省高校发展潜力排行榜上显著提升，发展潜力已成功进入福建省11所重点建设高校的第六位。