我无法提供各年代的高考成绩。高考成绩是由各个省市地区的教育考试机构公布的，而且由于保密协议的规定，高考成绩在公布时需要经过严格的审核和检查。
如果您对高考成绩感兴趣，我建议您可以通过官方渠道或相关教育机构了解相关信息。此外，您也可以关注一些教育类网站或社交媒体平台，获取有关高考成绩的最新动态和资讯。
1. 恢复高考初期（1977-1980年代中期）：
考试科目相对固定，语文、数学、外语是必考科目，部分院校和专业还会组织加试。
录取分数线相对较低，且录取比例也相对较高。
高考成绩是评价学生综合素质的重要标准之一。
2. 高等教育扩招期（1990年代末至2010年代初）：
高考报名人数逐年上升，招生规模不断扩大，录取比例也相应提高。
考试科目逐渐多样化，除了语数外，还会组织文综或理综考试，以及选科考试。
高考成绩逐渐从单一的考试成绩转变为综合评价，包括高考成绩、高中学业水平考试、综合素质评价等多个方面。
3. 新高考改革试点（2010年代至今）：
高考改革不断深化，考试科目和选科方式逐渐多样化，以适应不同学生的特点和需求。
高考成绩的计算方式也发生了变化，更加注重学生的综合素质评价和多元发展。
高考成绩逐渐成为学生综合素质评价和录取的重要依据之一。
总的来说，随着时代的发展和教育的不断进步，高考成绩的变化也在不断适应着社会和教育的需求。同时，高考成绩的计算方式也在不断调整和完善，以更好地反映学生的综合素质和多元发展。
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