河南官方印发通知设立9所高校，职业教育再发力

职业教育在培养技术技能人才、推动就业创业创新、促进中国制造和服务水平提升方面扮演着至关重要的角色。近期，河南省政府发布了一则通告，宣布成立了南阳工艺美术职业学院、濮阳科技职业学院、商丘幼儿师范高等专科学校、周口理工职业学院、焦作新材料职业学院、开封职业学院、洛阳商业职业学院、郑州软件职业技术学院以及郑州智能科技职业学院等九所新的高等教育机构，此举标志着教育强省河南在职业教育领域再度加大了推进力度。

南阳工艺美术职业学院

南阳工艺美术职业学院是一所新建的公办专科院校，由南阳市政府负责主办与监管郑州商业高等专科学校，其办学资金按照省属同类学校的经费标准得到南阳市政府的充分保障。同时，河南省教育厅承担着对该学院教育教学活动的管理职责。

学校目前确定的学生总数上限为五千名；初期的专业设置包括宝玉石鉴定与加工、玉器设计与工艺、艺术设计、电子商务以及雕刻艺术设计共五个专科方向。

濮阳科技职业学院

濮阳科技职业学院是一所新建的公立专科院校，其主办和管理责任由濮阳市政府承担，该院校的运营资金按照省属同类学校的经费标准由濮阳市政府进行保障。同时，河南省教育厅负责对教育教学工作进行管理。

学校目前确定的学生总数上限为五千名；初设的五个专科专业包括现代农业技术、宠物医疗技术、新能源汽车技术、物联网应用技术以及大数据技术。

商丘幼儿师范高等专科学校

商丘市设立了一所新的公立专科院校——商丘幼儿师范高等专科学校，该学校由商丘市政府负责主办与监管郑州商业高等专科学校，其运营资金依照省级同类院校的经费标准得到市政府的充足保障。同时，河南省教育厅承担着对该校教育教学活动的管理职责。

学校目前确定的学生总数上限为五千名；初设四个专业，分别为学前教育、音乐教育、舞蹈教育以及婴幼儿托育服务与管理。

周口理工职业学院

周口理工职业学院是一所新建的公办专科院校，由周口市政府负责主办及管理。该学院的办学资金得到了周口市政府的全力支持，其数额参照了省属同类学校的经费标准进行拨付。此外，河南省教育厅承担着对教育教学工作的监督管理职责。

学校目前设定的在校学生人数上限为五千名；计划首先设立五个专科专业，包括机电一体化技术、数控技术、学前教育、汽车检测与维修技术以及计算机应用技术。

焦作新材料职业学院

焦作新材料职业学院是一所新建的民办非营利性专科院校，由河南龙佰教育集团有限公司负责创办。该学院的办学资金主要依靠举办者根据省属同类学校的经费标准自行筹集。同时，焦作市政府负责对学院进行属地化管理，而河南省教育厅则负责学院的教育教学管理工作。

学校目前设定的在校学生人数上限为五千名；首期将设立应用化工技术、智能制造装备技术、新能源材料应用技术、智慧景区开发与管理以及电子信息工程技术等五个专科专业。

开封职业学院

开封职业学院是一所新建的民办非营利性专科院校，由河南铁宏教育发展有限公司负责创办。该学院的办学资金是通过举办者按照省级同类学校的经费标准自行筹集的。在属地管理方面网校头条，开封市政府承担了相应的责任，而河南省教育厅则负责教育教学的管理工作。

学校的在校学生人数暂时确定在五千名左右；首批将设立大数据技术、电气自动化技术、建筑工程技术、大数据与会计以及电子商务这五个专科专业。

洛阳商业职业学院

洛阳商业职业学院是一所新建的民办非营利性专科院校，由晋爵个人出资创办。该校的办学资金主要依靠举办者根据省里同类学校的经费标准自行筹集。在属地管理方面，洛阳市政府负有主要责任，而河南省教育厅则负责该校的教育教学管理工作。

学校目前设定的在校学生人数上限为五千名；计划首先设立电子商务、大数据与会计、新能源汽车技术以及舞蹈表演等四个专科专业。

郑州软件职业技术学院

郑州软件职业技术学院是一所新建的民办营利性专科院校，其正式名称为郑州软件职业技术学院有限责任公司。该学院以“郑州软件职业技术学院”作为简称。它是由河南高文教育咨询有限公司创办的，其办学资金则由创办方根据省属同类学校的经费标准自行筹集。郑州市政府负责对该学院进行属地管理，而河南省教育厅则负责其教育教学的日常管理工作。

学校目前确定的学生总数上限为五千名；计划首次设立物联网应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术应用以及信息安全技术应用等五个专科专业。

郑州智能科技职业学院

郑州智能科技职业学院是一所新建的民办非营利性专科院校，由河南政通和实业有限公司出资创办。该校的办学资金，举办者按照省属同类学校的经费标准自行筹集。郑州市政府对其属地管理负责，而河南省教育厅则主管其教育教学工作。

学校目前计划招收学生人数为五千名；初步决定设立软件技术、计算机网络技术、数字媒体技术、网络营销与直播电商、现代物流管理这五个专科专业。

新成立的九所高等院校将紧密结合河南省产业结构调整与升级、创新驱动发展的实际需求，致力于推进产教融合和校企合作，着力打造办学特色，旨在培养更多具备高素质的技术技能人才、技艺精湛的工匠以及具有大国工匠精神的专业人才，为河南省的现代化建设提供强有力的智力支持。(完)