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郑州大学在江苏地区综合录取分数线
文科录取分数线 理科录取分数线
江苏- 综合
最低分
最高分
平均分
录取批次
录取线差 ?
2008年
--
351
337
第一批
2007年
--
622
608
第一批
2006年
--
620
590
第一批
查阅:2013年江苏省高考录取分数线、江苏高考分数线以及郑州大学录取分数线。
.COM专题:提供全国历年高考理科分数线汇总,以及全国历年高考文科分数线汇总。
录取考生的平均成绩,即平均分,反映了他们当年进入高校的平均学术水平。通过对比数年的平均分,若考生成绩能够达到这一水平,那么在无特殊情况发生的前提下,他们被录取的几率相当高。合理运用平均分,有助于有效规避“大小年”现象带来的影响。因此,在使用分数线时,我们需综合考虑最高分、最低分以及平均分,对平均分的价值给予特别的关注。
与平均分数相比,录取线差的信息更加实用,它不仅是高考志愿填报的关键参考,而且所谓的录取线差,实际上是指该院校当年录取的平均分数与招生批次录取控制线的差额,中国教育在线推荐考生利用录取线差这一指标进行评估。考虑到高考模式每年都有所不同,试卷的难度也会有所变动,这往往导致不同年份各院校的录取分数出现显著波动。尽管统计数据和深入分析显示,大多数院校的录取分数存在较大波动,然而,这些院校的录取分数线差异通常变化并不显著。因此,有必要逐年对目标院校过往的录取分数线差异进行计算。
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
对某知名理工类重点大学在北京2003至2008年间的招生录取数据,采用线性差分法进行了深入剖析。
录取平均分计算如下:先将各分数相加,即62分、70分、69分、69分、64分和58分,然后除以科目数量6,最终结果为65分。
显然,从历年数据来看,报考这所大学通常需要达到65分的分数优势,而在某些最高年份,这一优势甚至需要达到70分。为确保万无一失,2009年报考该校的考生需考虑录取分数段的宽度以及不同分数段上的录取人数分布,务必预留出充足的保险分值。因此,建议考生至少预留10分以上的安全边际。
郑州大学介绍:
新郑州大学是在2000年7月10日,由郑州大学、郑州工业大学以及河南医科大学合并而成,这所大学集理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类于一体,成为了一所综合性大学。它是河南省内唯一被列为国家“211工程”重点建设的院校,同时也是河南省人民政府与国家教育部共同建设的高校。
郑州大学的办学资源相当丰富。该校校本部涵盖了新校区、南校区、工学院以及医学院四个校区,占地面积总计达到了6493亩。特别值得一提的是,位于郑州高新技术开发区的新校区,其占地面积高达4845亩,规划中的总投资额为19.7亿元,总建筑面积则达到了165万平方米。郑州大学的办学规模十分庞大,师资力量也十分强大。校本部目前拥有全日制普通本科生约四万二千人,研究生一万三千人,以及来自海外的留学生一千零六十二名;在职教职工超过六千人,其中专职教师数量超过三千人。在这些专职教师中,包括两院院士共计二十六位(其中专职四位,兼职二十二位),教授职位有六百三十三人2024年郑州大学三本录取分数线(所有专业分数线一览表公布),副教授有一千六百一十九人,而持有博士学位的教师则超过一千四百人。
学校构建了完善的人才培养架构。其下设有45个学院(系部),5所直属附属医院,涵盖94个本科教育专业,拥有34个一级学科硕士学位授权点,以及224个二级学科硕士学位授权点;同时,设有8个一级学科博士学位授权点,和81个二级学科博士学位授权点。此外,还设有1个专业博士学位授权点,10种专业硕士学位授权点,以及17个博士后科研流动站。我国拥有10门国家级精品课程,10个国家级特色专业2024年郑州大学三本录取分数线(所有专业分数线一览表公布),2个国家级实验教学示范中心,2个国家级人才培养模式创新实验区,以及50项大学生创新性试验计划项目。此外,还有3个国家级教学团队,3位国家级教学名师,以及1门国家级双语教学示范课程。学校拥有一座国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,一座国家大学生文化素质教育基地,一座教育部高校辅导员培训和研修基地,以及六个国家级重点(培育)学科和一百四十个省级重点学科。此外,还设有各级各类科研机构一百七十多个。该机构拥有一个国家工程研究中心、一个国家技术研究推广中心、三个教育部重点实验室、一个教育部工程研究中心、两个国家药品临床研究基地;一个省部共建高校人文社科重点研究基地;十二个省级重点实验室、一个省级工程实验室、两个省级工程技术研究中心、两个省级工程研究中心、十四个省高校重点学科开放实验室、五个省高校工程技术研究中心、一个省实验动物中心、两个省人文社会科学重点研究基地、九个省高校人文社会科学重点研究基地、四个省医学重点实验室以及一个省产学研合作中心。具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力。
郑州大学设施齐全,教育资源丰富。该校荣获全国绿化委员会颁发的“造林绿化400佳单位”称号。其图书馆占地面积达8.4万平方米,藏书量达647.55万册。学校设有出版社,并公开发行13种学术期刊。此外,学校还与升达经贸管理学院、西亚斯国际学院以及体育学院共同办学。
郑州大学的学术氛围浓厚,国际交流频繁。该校已与包括北京大学、清华大学在内的20多所国内高等学府建立了伙伴关系,同时,还与包括美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等在内的140多所国际知名高校,以及我国香港、台湾等地区的院校,达成了校际合作共识。学校始终秉持以人为核心的教育理念,强调学生综合素质的全面提升,为社会输送了大量优秀人才。在党建、思想政治工作、教育教学、科学研究、医疗服务、行政管理、学生事务以及后勤保障等多个领域,学校均荣获了省级乃至国家级的众多荣誉。
郑州大学在建设与发展的过程中,受到了中央以及地方各级领导的深切关怀与鼎力相助。党和国家领导人如贾庆林、李长春、李克强、贺国强、罗干、李岚清等,以及中央政治局委员刘云山、刘延东,全国人大常委会副委员长陈至立等,他们纷纷莅临学校进行视察并指导工作。同时,教育部、省委、省政府的主要领导也多次到校进行调研或现场办公。在上级领导的关怀与助力下,学校在培育人才、加强师资力量、推进学科发展、深化科学研究、改善校园环境、加强党的建设以及开展思想政治工作等多个领域均实现了显著进展,展现出了强劲的发展态势。郑州大学秉持科学发展观,将发展速度作为核心,以学科进步和新校区建设为关键路径,不断优化学校架构,丰富教育内涵,凸显自身特色,拓展对外交流,扎根中原大地,辐射全国,迈向全球舞台,积极迎合国家和地方的经济建设及社会进步需求,紧密追踪国际科技、文化的发展动向,致力于推动学校的现代化进程和国际影响力,力求将郑州大学打造成为一所高水准、国际闻名、具有区域示范效应的综合型研究型学府。
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