顾剑的武术训练被削减了。 1993年，经省教委批准、国家教委备案，我校开始在普通高等学校举办夜专和全日制班。 1994年，我校获准举办函授教育。 从此，我校具备了所有专科层次继续教育学院的招生和教育职能。 1994年7月，原继续教育学院和技术开发部重组成立继续教育学院。 安阳工学院继续教育学院从管理到教学逐步走向科学化、规范化、制度化、现代化。 规模效益不断扩大，教学质量也在迅速提高安阳工学院地址，继续教育学院发展迅速。 1996年，大学教育和函授教育均通过了省教委专家组的评估验收。 当年安阳工学院地址，受市人事局委托，安阳市全国公务员和专业技术人员计算机应用技术培训中心在安阳工学院成立，为全市公务员和技术人员提供计算机技术培训和考核。 至1998年，安阳工学院已培养、毕业、毕业学生达3705人，其中不少学生已成为业务骨干和各级领导干部。 现有远程教育在校生200余人，成人高等教育在校生1366人。
邓小平同志曾明确指出：“要建立多模式的接班人人才培养体系”。 也就是说，要多渠道、多形式、多层次、多功能办学。 为此，安阳工学院继续教育学院实现“五个结合”：即普通高等教育与成人高等教育结合、学历教育与非学历教育结合、职业教育与非学历教育结合。和学术教育。 学前教育与继续教育相结合，职业教育与在职培训相结合，普通高校全日制班与夜大、函授教育相结合，实现办学模式多元化。 安阳工学院在办学方向、办学性质、办学模式、培养目标等方面形成了普通高等教育与继续教育学院优势互补、协调发展的体系格局。 安阳工学院继续教育学院的特殊目的就是帮助安阳工学院继续教育学院日益展现出强大的生命力。
近年来，我校逐步形成了一支稳定的继续教育学院专兼职教师队伍。 这些专兼职教师均具有良好的政治素质、较高的业务水平和丰富的教学和实践经验。 尤其是教学能结合继续教育学院的特色，在教学内容、教学方法、教材研究等方面都有较高造诣。 安阳工学院继续教育学院现有专任教师30余人，副教授、高级工程师10人。 师资力量雄厚，年龄结构、学历结构、职称结构趋于合理。
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