二级建造师培训班老师有：任浩、李俊宏、李莹、王静、李娜、刘军、张天放、王克、王娜、李晓光、郭炜等。
以上信息仅供参考，具体请咨询培训机构或教师本人。
二级建造师培训班老师常见问题包括：
1. 讲课方式：有些学生可能更喜欢视频课程或面对面咨询老师的讲解，而有些学生可能更喜欢自学。因此，老师是否能够提供多种教学方式以满足不同学生的学习需求可能会成为一个常见问题。
2. 考试难度：老师可能会回答有关二级建造师考试难度的问题，并为学生提供考试准备的建议。
3. 复习计划：学生会询问老师是否有特定的复习计划或建议，以帮助他们在有限的时间内成功通过考试。
4. 考试政策：老师可能会解答关于二级建造师考试政策的问题，如考试内容、考试形式和考试时间等。
5. 职业发展：老师可能会鼓励学生关注自己的职业发展，提供一些与建造师相关的就业机会和建议。
6. 证书获取：老师可能会回答学生关于如何获取二级建造师证书的问题，并提供一些实用的备考技巧。
7. 专业知识：老师需要具备足够的专业知识和经验，能够为学生提供准确和有用的信息。因此，有些学生可能会询问老师的相关专业背景和经验。
请注意，以上问题仅为基础，具体问题可能因学生和老师的交流而异。
参加二级建造师培训班时，需要注意以下几点关于老师的事项：
老师资格。了解老师是否有丰富的二级建造师授课经验，是否持有相关证件如教师资格证等。有经验的老师会根据历年考试规律和出题方向进行授课，有助于学员更好地理解和吸收知识。
讲课方式。二级建造师考试涉及的知识点比较复杂，需要老师采用生动、有趣、容易理解的方式讲解，以便学员更好地理解和掌握。
互动环节。老师应积极参与与学员的互动环节，及时解答学员的问题，有助于提高学员的积极性和参与度，加深学员对知识的印象。
情绪管理。二级建造师考试对于学员来说可能是一段比较辛苦的过程，因此，老师的情绪和态度对学员的影响很大。一个积极乐观的老师能够给学员带来积极的影响，有助于学员克服困难，坚持学习。
反馈机制。了解是否有定期的课堂反馈，老师是否会定期了解学员的学习情况，并根据反馈情况进行调整和改进。
请注意，每个学员的学习习惯和接受能力不同，找到适合自己风格的老师很重要。在选择老师时，建议综合考虑多方面信息。
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