高考英语 130 听力满分，六级裸考挂科，才知学英语不能

整理原因：

以前学习英语主要依赖直觉，对语法知识几乎没有涉猎，尽管英语成绩一直保持不错，高考英语考了130分，听力部分更是满分，但与那些成绩优异的人相比英语六级成绩查询2020，我仍有很大差距。然而，对于上课从不认真听讲、对语法知识一窍不通的我来说，这样的成绩已经让我感到相当满意，同时也让我误以为自己具备了一定的英语水平。

后来观看美剧时，面对英语字幕中的长句，我常常感到困惑，不知如何翻译。这并非因为不认识单词，而是因为它们是复合句。对于我这样一个不清楚从句、宾语、状语和表语区别的人来说，这简直是一种折磨。到了考六级的时候，我采取了裸考的策略，结果不幸未能通过。

我猛然察觉到仅凭直觉学习英语是不可行的，语感虽然对四级及以下水平尚能应付，但若缺乏必要的知识基础（如词汇量和语法规则），英语能力将难以有所提升。

为了顺利通过六级考试，并且能够理解英语字幕，以及独立地构造句子，我着手整理了一系列基础语法知识。目前，这篇文章主要介绍的是基础句型，而复合句的学习仍在进行中，待整理完毕后网校哪个好，我将继续更新内容。

我主要讲解的是句型的基本构成和复杂句型的用法，而对于何时使用when、where、which等疑问词，以及何时添加ing或to等语法结构，则不再详细讲解，这些都是中学阶段的基础知识，通过多阅读和多观察，培养语感即可掌握。

对英语抱有热情或希望掌握句型的人士，不妨关注我，目前我正专注于句型学习，并着手准备六级考试。期待与大家互相交流、共同进步。此外，我还开设了一个专栏，专门分享学习资源和娱乐网站，以及一些实用的应用程序，欢迎关注。近期我有较多空闲时间，更新频率将会提高。

一. 五种基本句型：

一个句子通常包含两个要素，即陈述的主体（主语）和陈述的事实（谓语）。其最根本的形式是名词充当主语，动词扮演谓语的角色。

如何区分五种基本句型：看谓语动词

1. 主语+系动词+表语

系动词包括be动词、表示气味的动词、表示外观的动词、表示声音的动词、表示味道的动词、表示触觉的动词、似乎以及表示变化的动词。

表语：系动词后面的成分，作为对主语进行补充

例句：

2. 主语+谓语+（状语）

不及物动词：动词后不需加其他词就能表达完整的意思

描述动作的成分，一般是由副词（如：努力地）或介词短语（如：在西方）构成。

例句：

3. 主语+谓语+宾语

及物动词：动词后面需要接作用对象才能使句意完整

宾语：主语动作的作用对象

注意：很多动词既是及物动词又是不及物动词

例句：

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语

例句：

分析：在句子中，“a meal”作为直接承受动作的宾语，即购买行为的目标，而“you”则作为接受这一动作的间接宾语。

含有两个宾语的为双宾语

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语

宾语补足语：对宾语进行补充，使句意更完整

例句：

John为宾语，our 对John进行补充

宾语和宾补结合起来叫做复合宾语

在辨别双宾语与复合宾语时，需注意：于间接宾语之后附加be动词，若句子逻辑通顺，那么紧随其后的名词便充当宾语补足语。

例句：

按上面的区分方法，加上be动词后两句分别是：

明显第二句就不符合逻辑，则第二句是复合宾语，第一句为双宾语

二. 动词的分类：

1. 助动词

助动词不具备词汇意义

助动词本身不能独立充当句子的谓语部分，它必须与具有实际意义的动词相结合，这样才能传达完整的意义。

例句：

2. 情态动词

表示说话者对陈述对象的态度或者看法

情态动词具备词汇意义

常见情感态动词：

能够、或许、必须、应当、将要、曾经必须、理应、过去常常、需要、敢于。

3. 实义动词

实义动词能单独充当句子的谓语

动词中除了情态动词、助动词，其它的均为实义动词

请注意：在句子中，“be”、“have”和“do”不仅能够作为实义动词使用，还能够充当助动词的角色。

三. 陈述句的否定

陈述句的否定需要看谓语动词

谓语动词是be动词或者情态动词时，直接在谓语动词后加not

例句：

He is a .

He is not a .

当谓语动词为实义动词时，其否定形式由助动词do/does加上not来构成。

例句：

I like .

I do not like .

我之前常常搞不清楚何时需要使用do，何时则无需，直到现在才意识到自己在写作文时一直犯了这样的错误。

这些内容是我从《新东方英语语法新思维》一书中提炼出来的，这本书既适合初中生英语六级成绩查询2020，也适合高中生阅读，自然，像我这样语法知识匮乏的大学生也能从中受益。有兴趣阅读纸质版的朋友，可以点击下方的链接购买；而习惯于电子笔记的朋友，不妨将我的这篇文章整理成PDF文档。

自然，英语基础较强的同学可以选择它的高级版本，该版本内容讲解更为详尽。我个人并未购买，因为六级考试我已经顺利通过啦，哈哈哈。祝愿那些即将参加四级和六级考试的朋友们都能顺利通过！

在撰写句子时，务必明确区分谓语动词的类型，从而确定是使用"not"还是"do not"。

三大句型也整理完了：

接下来，我将陆续介绍四六级考试的相关内容。届时，我会对阅读理解这一板块的知识点进行系统梳理，包括解题的步骤和策略，以及一些容易混淆的词汇和复杂句型的处理方法。整理完毕后，我将继续分享后续内容。