2017 高中生政策解读：高考改革新规定及影响？

随着众多城市流动人员及外来务工人员在外地工作时间的延长，他们子女在当地参加高考的需求愈发急切。为此，学习啦小编特为大家搜集了2017年的高中生相关政策，供大家参考，敬请阅读。

2017高考新规定高考改革方案

具体如下

政策解读

取消一本线，保留本科线。

各高校纷纷设立自己的录取分数线，使得优质院校与热门专业的竞争愈发白热化。

文理不分科的实施使得试题难度有所提升，这对擅长文科的学生来说可能构成不利影响，而对于擅长理科的学生而言，则有助于他们增强自身的竞争优势。

明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。

名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。

改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。

改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!

三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。

应对策略

夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。

高中知识抢先学习，避免学习落差。

新学期伊始，高一新生将迎来“分班考试”，这场考试将成为争夺高中优质教育资源的重要契机。

很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。

这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。

对英语的学习极为看重，决定从现在起就开始努力，目标是争取在首次的英语社会化考试中取得最高分，以此减轻未来学习的压力。

提前树立目标，为“高校自招”做准备。

准确定位英语

高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。

考生可多次参加，取最高成绩。

这意味着，如果考生能在英语水平达到巅峰之际（如中考之后）抓住机会，在高一阶段尽早取得优异成绩，那么他们便能在后续的学习中拥有更多的时间专注于其他科目的学习。

英语课程需要我们科学合理地规划。

为了在高中阶段获得英语社会化考试的最高成绩，有必要在初中阶段就做好充分的准备；而制定出初中三年英语学习的全面科学规划，这一点显得尤为关键。

在初中三年的学习过程中，我们力求打牢英语基础，以期在中考中一举脱颖而出，进入理想的名校，并在高考中取得英语科目最高分，实现双重目标！

英语课程规划

英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。

英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准

2016年，英语考试将改为一年举行两次，累计三年内共举行六次，学生的会考成绩将被纳入高考总成绩中（A等计100分，B等计85分，C等计70分），学生有权多次参加会考，并以其中最佳成绩作为最终评定标准。

3、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;

志愿填报的方式将有所调整：原本是在考试前进行，然而从下一年度起，将实行平行志愿制度，届时考生在填报第一志愿时可以同时选择两个选项，而在填报第二志愿时则可以同时选择三个选项。

2017年，语文科目满分为180分，文理科考生均达到此标准；数学文科卷和理科卷各150分，成绩相当；文科综合和理科综合两门科目，分数均为320分。

该卷采用英语文理统一的标准，实施社会化的考试制度，每年举办两次考试，并将考生取得的最高分数计入高考总分，英语科目满分为100分。

文科综合教育应强调评估学生在掌握基础知识、基本原理、基本观点和基本方法的基础上，从多个角度发掘问题、剖析问题及解决问题的综合能力；同时，应关注培养学生投身社会生活的技能，以推动他们形成正确的情感、态度和价值观念。

考试分值由300分提高到320分。

在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：

首先，普通高校正逐步实施一种基于统一高考成绩以及高中学业水平考试成绩的综合评估体系；其次，这一体系将作为多元录取机制的基础。

第二点，要迅速推进职业学校的分类招生考试以及注册入学制度，以此彰显职业教育独特的办学风格。

部分有意向就读高职院校的考生无需参加高考，院校将根据他们的高中阶段学业成绩以及职业兴趣测试结果来决定录取与否。

2017高考各省招生录取政策新变化

自2017年度开始，河南省决定撤销“本科三批”的招生批次——此举意味着本科三批将与本科二批合并进行统一录取。

随着高考模式改革的推进，在接下来的数年内，考生在填报志愿时的策略将经历显著转变——他们将更倾向于优先考虑专业而非单纯优先选择学校。

河南省招生办公室的相关人员指出，将“二本”与“三本”合并进行录取，对高等教育机构和应试者均具有积极影响。

高校若取消“三本”分类，将使原本属于“三本”的院校获得更广阔的招生领域，同时为高等教育机构营造一个更为公平的招生氛围。

同时，推动高校通过提升教育水平和突出学科特色来吸引学生，而非仅仅追求升级；对于考生而言，未来可选学校的范围更加广泛，而弱化学校身份认同也有利于减轻学历歧视的影响。

2017年，普通高中、中等职业学校（包括技工学校）的应届和往届毕业生网校头条，以及社会青年，均可根据自己的实际情况，自行决定是否参加2017年1月举行的普通高中学业水平考试，该考试涵盖语文、数学、英语三门科目。他们的语文、数学、英语学业水平考试成绩，将作为报考省内高职院校分类招生时“文化素质”方面的录取标准。

依据普通高中学业水平考试成绩选拔入读高职院校的学生，其录取标准与通过全国统一高考录取的学生一致。同时，根据教育部统一安排，高职院校的分类招生考试需在统一高考之前完成。在我省，依据普通高中学业水平考试成绩进行的录取工作，预计将在2017年3月底之前全部完成。

已获得录取资格的考生，可以参与高考并争取进入本科院校，然而他们不得参与2017年高职高专类别的招生录取，这其中包括高职院校的自主招生、以及“3+技能课程证书”等不同形式的招生录取。

未被录取的考生，可参加高考和其他形式的本专科招生录取。

考生应根据自己的实际情况，主动参与高职院校的分类考试招生，努力报考自己心中理想的高职院校及专业，以此提升被录取的可能性，以免在高考成绩不理想的情况下，心仪的高职院校和专业因招生名额已满而失去录取资格。

高职单招计划采取统招计划和对口计划分开编列的方式进行。

各招生院校需独立制定各自的招生考试方案，且其招生名额上限应严格控制在各自学校2017年专科招生总量的百分之七十以内。

河北省教育厅明确指示，各参与单独招生的高校必须严格遵守招生计划规定，不得擅自突破招生名额上限。对于任何超出招生计划录取的学生，省教育考试院将不予办理录取手续。

2017年，河北高职单招所有专业将按类实行联合考试招生。

各牵头院校承担了本考试类别的试题编制及考试组织任务，而相关招生院校也一同参与其中，共同执行。这些院校联合组织的考试所获得的分数，将被本类别内所有参与联合组考的单招院校所共享。

2017年，高职单独招生考试结束后，考生需按照成绩公布顺序，选择对应的考试类别进行志愿填报，具体包括该类别下的院校及专业选择。

一、二志愿采用平行志愿的录取规则，考生在同一考试类别下，可以选择五所院校进行报考，并且每所院校的志愿中最多可以填报六个专业。

春季高考主要针对高职高专院校及部分应用技术型本科高校选拔人才，其考试模式为“文化素养与专业技能”相结合。

依据改革计划的全面规划，至2017年，分类入学考试将作为山东省高等职业院校招生的主要途径。

山东省春季高考的“文化素质”测评涵盖语文、数学及英语三门课程，总分设定为320分；而“专业技能”测试则分为专业知识和技能操作两部分，其总分上限为430分。

考试按照专业类别进行分组，重点评估学生的专业技能水平，技能的测评可以依据不同专业的具体要求，选择实际操作或是书面考试的形式进行。

考生应结合自己的专业特长、个人特色、能力倾向以及高校所设专业的具体要求，挑选适合的“专业技能”考试类别。

目前，山东省143所高等学校中，高职院校达到76所。

在此情形之下，将职业院校的招生考试与一般本科院校区分开来，不仅有助于契合职业院校的教育定位，选拔并培育具备技术技能的专业人才，而且还能让学生们更早地找到符合自身需求的学习路径。

2013年及以后年份的专科应届毕业生，若是从本市应征入伍，或在2016年、2017年退出现役，又或者是在2013年及以后年份在校期间从本市应征入伍，并在退役后复学，按照学校的相关规定完成了专科（高职）学业，且在2017年获得了毕业证书，或者在服役期间就已经取得了毕业证书。

2017年退役的士兵们，他们可以选择直接参与2017年的免试专升本考试，或者选择在退役后享受免试专升本的政策，不过需要注意的是，这样的优惠政策只能享用一次。

上述人员需在服役期间展现出优秀的综合表现，服役结束后，需至少获得一次“优秀义务兵（士官）”的荣誉称号（进藏兵不受此限制）。

这类考生系2013年及之前（不含2013年）在本市应征入伍的在校生，他们退役后重返校园，遵循学校的相关规定完成了专科（高职）阶段的学习任务，并于2017年顺利获得了毕业证书。

此类考生需达到服役期限，荣获三等功（含）或被认定为“优秀义务兵（士官）”两次（含）以上，进藏兵种则无此要求。

自2017年度起，针对边疆、山区、牧区以及少数民族聚居地区的考生，若在高中教育阶段转学到本市，将享有加分政策，具体加分额度为5分。此政策仅适用于北京市属高校在招生录取过程中的使用。

身为全国考试招生制度改革试点省份中的两个重要地区之一，自2017年开始，上海全市统一实行高考科目设置，包括语文、数学和外语三门，取消了文理科的区分。

高考外语科目考试采取每年举办两次的模式，涵盖笔试与口语听力测试，取消了独立口试环节；考试分别定于1月和6月进行，考生在高考报名阶段可自主选择参加一次或两次外语考试，最终以较高分值计入高考总成绩；对于选择春季高考的考生，其外语考试成绩将等同于2017年统一高考外语科目的一次考试成绩。

自2017年开始，高中生的综合素质评价资料被纳入了高等院校招生录取的关键考量因素。

截至目前，上海共有27所高校对外发布了有关普通高中学生综合素质评价信息的应用细则，这些细则普遍指出，综合素质评价信息将主要应用于学校在综合评价招生、自主招生等招生流程中的初步筛选和面试等阶段。

另有多所院校将于今年年底前公布相关办法。

依据2017年上海春季高考试点计划，春季高考的科目设定为“统一文化测试加上院校自主测试”，其中统一文化测试的科目包括语文、数学和外语三门，具体的考试日期定于次年1月7日至9日。

招生院校会依据自身特色和学科要求，独立设定自主测试的内容，这些测试通常包括面试或技能考核，面试或技能考核通常只设一门，重点评估考生的学科专长及基础，同时重视对考生综合素质与能力的考察。

2017年3月25日，举办了高职院校春季招生考试，该考试旨在选拔普通高中和中职学校的毕业生。

4月中旬普通高校体育类招生专业统一测试

6月7日、8日全国统一高考

自明年开始，天津市将在目前的高考英语听力考试两次的基础上，增设高考英语笔试的两次考试。该科目最终成绩将由笔试和听力各两次考试中的较高分数组成，并纳入高考总成绩计算。

2017年3月17日，首次英语笔试考试与两场英语听力测试同期进行。

第二次英语笔试6月全国统一高考时进行

天津来年将对本科一批A、B两类院校进行合并，统一归类为本科一批；同时，将本科二批的A、B两个阶段合并为A阶段，并将本科三批纳入本科二批，形成本科二批B阶段；体育类本科一批和二批也将合并，统一称为体育类本科批次；此外，艺术类本科批次与独立学院批次也将合并，统称为艺术类本科批，其中A阶段依据市级专业统考成绩录取美术和设计类本科专业，B阶段则依据专业校考成绩录取艺术类本科专业。

来年春季，天津市属高职院校的招生主要将通过高职院校的春季招生进行，该次招生的考试定于3月25日举行。

高职院校在春季招生过程中将更加重视对考生"文化素养与职业技能"的综合评估方式：

高职院校在春季阶段对普通高中毕业生进行招生，其文化素质评估依据考生在语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等八个科目的高中学业水平考试成绩，并通过绩点制进行转换，该成绩将作为录取总分的一部分；职业技能测试则包括“技术”和“综合能力”两个科目，其中“技术”科目是新增设的。

作为教育大省的江苏，预计将于2017年取消本三批次。

取消对“三本”的划分，将为原“三本”类院校带来更广阔的招生领域，进而也为考生提供了更为丰富的选择机会，此外，此举还有助于逐步消除学历上的偏见。

另外，合并批次，对高校身份地位提升会有所帮助。

撤销这三门课程，或许会促使高校增设更多具有特色的学科以及高品质的学科品牌，以此来迎合学生们的学业成长需求，同时也是保障招生规模的关键策略。

2017年，江苏高考取消了本科第三批次，这一举措对于当年的考生来说，总体上无疑是一个积极的信号。

据悉，该省原先设定的平行志愿数量为5个河北省会考成绩查询2013，现计划增至8个，此举亦表明，即便取消本科第三批次，高考录取的秩序也不会受到影响。

2017年，湖北省的高考依旧采用“3+X”的考试模式，总分设定为750分，具体包括语文科目150分、数学科目150分、外语科目150分，以及文科综合或理科综合科目300分。

体育专业素质测试、艺术类统考、外语口语成绩不计入总分。

技能高考涵盖了学前教育、会计、护理、建筑技术、农学、旅游、计算机、电子、机械等八个专业类别，总分设定为700分，其中技能操作部分占490分，而文化综合部分则占210分。

2017年，陕西省的高职分类考试被确立为高职教育招生的主要途径，省内所有承担普通高等职业教育的招生院校——包括普通高职院校、招收高职专业的本科院校以及成人高校（统称“高职教育院校”）——均全面推行了分类考试招生制度。

参加高职教育分类考试被录取的学生，在招生性质、学校培养以及毕业证书等方面，与通过普通高校统一招生考试录取的学生并无二致。

全省共有6所国家级示范性高职院校以及9所省级示范性高职院校，这些院校在遵循自愿原则的基础上，可以选择联合或独立组织单独考试进行招生；同时，它们也可以选择参与综合评价招生。不过，需要注意的是，这些院校在招生过程中只能选择其中一种方式进行。

省内其他高职教育院校参加综合评价招生。

2017年，山西省将分阶段推行“文化素养与职业技能相结合”的招生录取制度。

文化素质测试涵盖语文、数学、英语三门课程，而职业技能测试则主要考察专业基础知识与基本技能。

自2017年开始，我国的高职院校在单独招生过程中，增设了职业技能考核或是职业适应性测评环节。

体育类——

2017年，四川省的体育专业考试采用了电子计时和电子测距技术。在身体素质测试环节，立定三级跳远和原地推铅球的测试均设定了两次试跳和试投的机会。而在专项技术测试中，包括跳高、跳远、男子三级跳远、铅球、铁饼和标枪在内的六项运动，考生们需进行三次试跳或试投。最终，将选取其中最佳的一次成绩作为最终考试成绩。

音乐类——

专业考试不分初试复试，一次完成。

除了钢琴、电子钢琴、竖琴、双排键电子琴以及定音鼓之外，其余乐器考生需自行携带。

在这些专业中，器乐演奏均采用纯演奏形式，不使用任何伴奏；而音乐表演（流行演唱）专业以外的其他专业，声乐演唱部分的考生需自行准备伴奏乐谱，考场方面将提供伴奏人员的服务，或者考生也可以选择清唱。

戏剧与影视类、舞蹈类——

选报专业须一次性完成，不得补报、改报。

网报截止时仍未缴费的报考无效。

考生完成专业考试的网上报名并确保缴费操作顺利完成之后，需在2016年12月13日至12月27日期间，登录四川省教育考试院的官方网站，按照网站上的指引步骤，自行打印个人专用的准考证。

2017年福建省高职招考政策主要有四个方面的调整：

一是不再安排本科计划面向普通高中生招生。

二是进一步提高中职生技能测试成绩的权重。

2017年，中职生的技能测试成绩在录取总分中的占比得到提升，具体来看，本科院校的占比从2016年的20%上升至30%，而高职（专科）院校的占比也从2016年的25%上升到了30%。

三是进一步规范报考条件。

只有那些拥有福建省高级中等教育学校学籍，并且具备在该省高级中等教育学校连续三年完整学习经历的、非福建省户籍的个体，才有资格报名参加高职招生考试。

四是进一步完善中职生技能大赛加分政策。

全省职业院校技能大赛二等奖得主的中职毕业生，在高职（专科）批次录取中可享受文化考试成绩加30分的优待；而获得全省职业院校技能大赛三等奖的中职毕业生，在高职（专科）批次录取中则可享受文化考试成绩加20分的优待。

其他加分政策保持不变。

近期，安徽省教育行政部门负责人程艺公开表示，该部门正考虑对现行的高考录取批次制度进行改革，具体措施包括取消三本批次。

程艺阐述道，以往在高考招生过程中，人们依据一本、二本、三本的分类来划分录取阶段，这主要是为了简化录取流程和加快进度，实则反映了不同录取方式间的差异。

2016年的高考季，安徽省教育厅在前期便计划将本科三批和本科二批合并为一个批次。然而，由于当年安徽的高考试卷从自主命题转变为采用全国统一试卷，教育主管部门的注意力主要集中在回归全国卷的准备工作上。因此，关于三本和二本合并的工作暂时被搁置。

近期，安徽省的教育管理机构再度表示，计划在未来高考招生过程中，撤销本科第三批次，并将此批次与第二批次合并进行统一录取。

考生可借鉴往届的高考录取分数线，依据分数区间、全省的排名情况，来决定如何填写高考志愿。

据消息透露，关于二本和三本院校的合并事宜，具体的合并计划或许要等到明年安徽省的高考招生方案正式公布后才能揭晓。

为确保考生无法携带各种隐蔽或仿造的高科技作弊设备进入考场，并且防止考生购买到假冒的考试用品，自2013年起，江西省在普通高考中规定，所有考生必须统一使用全省指定的考试专用文具。

考生入场时，除了必须携带的准考证和身份证，不得带入任何其他考试用品。全省统一配备的考试专用文具，将由考务人员在考前放置于考生座位上。

高考采用了全省统一的考试专用文具，这一举措赢得了众多考生及家长的广泛赞誉，然而，仍有部分家长对高考结束后统一采购的文具表示担忧，他们认为这些文具可能会造成浪费河北省会考成绩查询2013，同时，对于统一订购文具的质量也有所疑虑。

依据2017年高考的报名规定，考生需自行购买并准备相应的考试文具。为了适应网络评卷的需要，考生需要准备以下基本文具：2B型号的涂卡铅笔、硬度为HB的绘图铅笔、直径为0.5毫米的中性黑色水笔（并备有替换笔芯）、一套考试用套尺（包括量角器和三角板）、圆规、橡皮擦以及透明垫板。

在吉林的高考报名环节中，教育部门、招生考试机构以及教育纪检监察部门将携手组建一个专门的报名资格审核领导小组。他们计划增强对考生户籍、学籍和考籍状况的审核强度，特别关注那些来自外省、省内异地报考的情况，尤其是城市考生在农村地区报名、应届毕业生在非学籍所在地报名的现象。他们决心严格杜绝“高考移民”、高中非应届毕业生在校生及高校在校生报名、应届生以往届生身份报名、异地重复报名、利用照顾政策资格造假以及其他违规违纪的报名行为。

在青海工作且我省户籍的公职人员（包括配偶）、世代居住在农牧区的居民、未曾将户籍从省外迁入本省的长期居住城镇居民，若其子女已在青海省拥有户籍，则这些子女有资格报考省内外的高校。

曾在青海省任职五年，现已调任他处的干部和职工，即便他们本人（或其配偶）以及子女的户籍依然保留在青海，子女在高中阶段仍在此地接受教育，依然有资格报考省内外的高校。

曾在省内任职时间不足五年，现已调任他处的公职人员及其家庭成员，即便户口依旧登记在青海，子女若在高中阶段就读于青海，且持有城镇户口，也有资格报考省内的普通高等院校。

对于我省引进的高层次人才，即那些由省人才工作领导小组或省人力资源与社会保障厅颁发聘书或证书的专家，若他们本人及其子女的户口已迁至青海，那么在青海工作期间，他们的子女便可在青海省完成学籍注册，并据此参加高考。

对于那些情况特殊、在青没有直系亲属且被他人收养的孤儿，若其经过法律部门的审核并获得了公证，并且已在青就读高中累计三年以上，那么他们便有资格报考省内外的高校。

黑龙江省在2017年的高考中，对于使用本民族文字进行答卷的少数民族考生，在提交报考全国高校的申请时，会根据他们的高考成绩总分额外给予5分的加分，以便在投档过程中获得优势。

鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯、俄罗斯族考生在报考黑龙江省属院校时，其高考成绩总分将额外获得10分的加分，用于投档。

少数民族考生若采用本民族文字进行考试，在参加全国院校招生时，其高考总分将额外获得5分的加分，以用于投档。

在自治县、民族区域以及民族乡镇就读，且其学籍登记在户籍所在县的高级中学的少数民族学生（须满足在当地连续三年以上有户籍，并在当地高中连续三年有学籍且实际在校就读的条件），在参加全国高校招生考试时，可在高考成绩总分数的基础上额外获得5分的投档加分。

散居在汉族地区的其他民族学子，在报考黑龙江省属高校时，其投档分数线可下调5分进行投档。

2017年，内蒙古的高考报名类别已经明确划分，涵盖了普通类、艺术类、体育类以及高职对口招生等四大类别，共计38个不同的报考方向。

据介绍，普通类有普通文科、普通理科、蒙授文科、蒙授理科。

艺术类包含美术类、音乐类、编导类、其他艺术类。

美术专业包括汉授美术（文科）、汉授美术（理科）、蒙授美术（文科）、蒙授美术（理科）；音乐专业涵盖汉授音乐（文科）、汉授音乐（理科）、蒙授音乐（文科）、蒙授音乐（理科）；编导专业则分为汉授编导（文科）、汉授编导（理科）；而其他艺术类则包括汉授其他艺术（文科）、汉授其他艺术（理科）、蒙授其他艺术（文科）、蒙授其他艺术（理科）。

体育课程分为汉授体育文科班、汉授体育理科班、蒙授体育文科班以及蒙授体育理科班。

高职招生领域涵盖了计算机专业、农业学科、畜牧兽医、烹饪艺术、财务会计、美术设计、旅游管理、汽车驾驶、建筑技术、机电工程、蒙古族牧医、化学工程、幼儿教育、医学护理以及体育教育等多个类别。

自治区教育招生考试中心对考生提出警示，务必仔细挑选报考类别，同时，还需准确选定外语种类及所考民族语言，这三项关键因素将直接决定考生的考试科目。若选择不当，将不可避免地对考试过程及最终总分计算造成不良影响。

由于某些省份尚未公布2017年的高考报名及招生规定，因此这些省份的相关新政策在本次并未公布。

随着高考报名的结束，会有越来越多的招生录取政策公布，

2017年最新高考政策解读

政策解读

取消了一本分数线，仅保留了本科分数线。这一举措导致各高校自行设定专业分数线，使得优质高校和热门专业的竞争愈发剧烈。

文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。

表面上，英语统考不再统一安排在高三年级，竞争因此变得更加激烈。众多名校对英语成绩设定了门槛，这迫使你不断追求更高的分数。在改革之前，若英语成绩不尽如人意，尚可通过其他优势学科来弥补差距。然而，改革之后，英语成绩不佳者，甚至可能面临无法进入名校的风险！

三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。

应对策略

夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。

高中阶段提前掌握知识，可以减少学习上的不适应。在新高一开学不久，学生将迎来“分班考试”，这次考试是获取优质教育资源的重要途径。众多学校倾向于使用高一上学期期中考试的试卷作为测试内容。因此，你需要确保在暑假期间，各科目都能达到高一上学期期中考试的水平。

极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。

提前树立目标，为“高校自招”做准备。

准确定位英语

高考改革实施后，英语科目采取了社会化考试模式，一年内可考两次，三年累计可达六次。考生有多次应考的机会，并选取最佳成绩。这表明，若考生能在英语水平达到巅峰时期（即中考之后）抓住机会，在高一阶段尽早取得优异成绩，便能在后续学习中拥有更多时间专注于其他科目的学习。

学习英语课程需要我们进行科学的安排。若想在高中阶段在社会化英语考试中取得优异成绩，初中阶段就必须做好充分的准备。因此，对初中三年的英语学习进行全面的科学规划显得至关重要。我们力争在初中三年内打下坚实的英语基础，从而在中考中脱颖而出，进入理想的名校，并在高考中摘得英语成绩的桂冠，实现双重目标！

英语课程规划

无论英语考试进行何种调整，其核心内容框架依旧稳固不变。唯有提升英语的整体应用能力，方能轻松应对各式各样的英语考试挑战。

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准

2、2016年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;

3、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;

4、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

2017年度语文科目（文理统一试卷）的得分是180分，而在数学科目中，文科生的成绩为150分，理科生的成绩同样为150分。文科综合和理科综合的得分均为320分。英语科目采用社会化考试模式，每年举办两次考试，最终以最高分计入高考成绩，满分为100分。

文科综合考试应着重评估学生在掌握基础知识、基本原理、基本观点和基本方法的基础上，从多角度识别、剖析和解决各类问题的能力。同时，考试还应关注学生参与社会活动的技能培养，以助力他们形成正确的情感、态度和价值观。此外，考试总分也从300分上调至320分。

在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：

一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。

第二，需加速实施职业学校的分类招生考试和注册入学制度，以此彰显职业教育独有的特点。对于有意报考高等职业院校的学生，他们可以选择不参与高考，而是依据自己高中阶段的学习成绩以及职业兴趣倾向测试的结果，由学校进行录取。