二级建造师讲得好的老师

二级建造师好的老师有：

陈印：公认的三巨头之一，可以说是整个二级建造师领域综合实力最强的老师，无论是实务教材上面的各节习题，还是实务案例，几乎都被他讲解的淋漓尽致。

王树京：在建筑专业领域，王树京的知名度几乎和陈印一样高，非常受大家欢迎，实务建筑部分案例必考题也是他押的最准。

张君：二级建造师三巨头之一，实力派老师，无论是实务教材上面的各节习题，还是实务案例，几乎都被他讲解的淋漓尽致。

朱俊文：新思维教育创始人，实务课程全面细致，通俗易懂，思路清晰。

王丽艳：逻辑清晰，思路敏捷，对考点的把握准确到位。

李佳轩：擅长将零散的知识点画龙点睛地总结出来，擅长将实务课程中案例分析题总结成表格形式以方便学生记忆。

请注意，老师的选择因人而异，建议试听不同老师的课程，找到最适合自己的老师。

二级建造师讲得好的老师常见问题可能包括：

1. 讲课风格是否生动有趣，能否吸引学生的注意力？

2. 老师是否能够深入浅出地讲解知识，帮助学生更好地理解和掌握？

3. 老师是否能够提供实用的解题技巧，帮助学生提高解题能力？

4. 老师是否能够针对不同学生的不同问题进行解答，帮助学生解决实际问题？

5. 老师是否能够提供及时的学习指导和帮助，帮助学生更好地掌握知识？

6. 老师的教学质量是否稳定，是否能够保持较高的水平？

7. 老师的资质和经验如何，是否具有相应的教师资格和教学经验？

8. 老师是否能够根据学生的实际情况和需要进行教学，是否能够因材施教？

以上问题仅供参考，具体问题可能因个体差异而有所不同。建议咨询正在学习该课程的学生，以获取更具体的信息。

二级建造师讲得好的老师注意事项包括：

1. 专业知识扎实：老师需要具备深厚的教学功底和专业知识，能够为学生解答各种疑问，帮助学生更好地理解考试重点和难点。

2. 熟悉考试规律：老师需要深入了解二级建造师的考试规律和特点，能够根据考试要求和历年真题，为学生提供有针对性的教学方案。

3. 善于启发引导：老师需要注重启发和引导学生的思考能力，帮助学生建立正确的学习方法和思维方式，使学生能够自主思考和解决问题。

4. 注重互动交流：老师需要注重与学生的互动交流，及时了解学生的学习情况和反馈，不断调整教学方案，提高教学效果。

5. 耐心细致负责：老师需要耐心细致地解答学生的疑问，认真负责地指导学生备考，帮助学生树立信心，克服困难，顺利通过考试。

6. 语言表达能力优秀：老师需要使用清晰、简明、易懂的语言进行教学，确保学生能够理解并掌握所学知识。

7. 有丰富的授课经验：二级建造师考试涉及的知识点比较广泛，老师需要有丰富的授课经验，能够针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案。

综上所述，一个优秀的二级建造师老师需要具备多方面的素质和技能，包括扎实的专业知识、熟悉考试规律、善于启发引导、注重互动交流、耐心细致负责、优秀的语言表达能力以及丰富的授课经验等。这些素质和技能将有助于提高教学质量和效果，帮助学生更好地备考二级建造师考试。