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2019建筑师复习心得技巧

来源:网校头条 2019-04-09 09:03:45
  根据常识答题。考生工作任务重,学习时间紧张。在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。可以根据平时对注册建筑师知识和工作规则的了解进行答题。2019建筑师复习心得技巧:
  记忆的基础是理解,理解后记忆效果最佳。科学的记忆方法非常重要,经验人士总结如下:
  (一)分章背记。考试时对某一命题一时记不起来,可先记这是哪一章的内容,逐步回忆。
  (二)概括记忆。对概念、原理应概括后记忆,不要原文整段记背,答题时适当延伸。
  (三)在每天最佳记忆时段背记。一般清晨或晚上七点~九点是记忆的最佳时刻,此时学员可背记较难内容。最佳记忆时段依照个人情况而定。
  (四)最佳姿式。不要边走边记,而要半躺在沙发或座椅上,使全身处于完全放松的姿势下背记。
  (五)记忆顺序。对于应记忆内容平时按章顺序记背,考前1~2天重背记难记忆的内容。
  (一)考题特点
  考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。
  (二)复习方法
  基于这种特点,学习与复习的方法是:
  1、全面系统学习。对于参加考试的课程,必须全面系统地学习。对于课程的所有要点,必须全面掌握。很难说什么是重点,什么不是重点。从一些重要的历史性的时间、地点、人物,再到最新的大纲内容的等等,都是考试的范围。全面学习并掌握了考试课程,应付考试可以说是游刃有余,胸有成竹。任何投机取巧的方法,猜题、押题的方法,对付这样的考试,只能适得其反。
  2、在理解的基础上记忆。应该说,考生在工作之余进行学习,大量的知识点要学习,记忆量是相当大的。一般学员都会有畏难情绪。其实,这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法,考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。如果学员理解了课程内容,应付考试就已经有一定的把握了。而且,理解也就是记忆的最好前提,尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。
  3、抓住要点。在很短的时间内,学员要学习大量的课程内容和法律法规,学习任务很重,内容很多。面对繁杂的内容,学习的最佳方式是要抓住要点。想完全记住课程所有内容是不可能的,也是不现实的。所以知识都有一个主次轻重,本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点,以便学员消化吸收,可以取得事半功倍的效果。
  4、条理化记忆。根据人类大脑特点,人类的知识储存习惯条理化的方式,在学习过程中,学员如果能够适当进行总结,以知识树的方式进行储存,课程要点可以非常清晰地保留在学员的记忆里。本丛书做了一些归纳,已经用框图的方式总结了很多课程要点,应该对学员会有很好的帮助。学员还可以自己根据自己的理解和需要做一些归纳总结。
  5、注重实用。考试的大量内容是学员工作中要碰到的问题,既是考试的重要内容,也是学员在工作中要用到的。只是学员在工作中能只是侧重其中的某一方面而已。在学习当中,侧重从实用的角度进行学习,即符合考试有大量实物内容的特点,又帮助学员紧密联系实际工作,一举两得。尤其是实际工作中就能接触到的东西,是很容易理解和记忆的。
  总之,全面系统地掌握了课程的要点,考试起来会很轻松。
  1、了解每科考试的出题方式和范围:这个一定要清楚,不要像我翻开试卷才发现原来大剖面二级不考,二级的作图题没有选择题,这些教材上都直接套用的一级教材内容,容易误导考生。还有法规,不仅包含法规经济与施工书上的全部考点还包含场地与建筑设计书上前部分的建筑规范知识考点。
  2、看清题目:题目中会告诉你信息也会设置陷阱,认真看题很关键。作图题的题目我一般读个两遍,没办法我的脑子不好使,呵呵。
  3、不要放弃:考方案作图时发现旷考的最多,我们一个考场将近1/3的人旷考,拿到卷子看见大作图不会就交卷走人了的也有,号称来看题目的,主要因为这个考试最费体力,就不愿意再深入下去,我要说既然报考了决定了就不要放弃。没考就不会过,考了才有希望过。对于自己不会不知道的题不要放弃不做,仔细推敲分析下,不至于一点都不会,能画多少就多少。方案作图一定要坚持到最后画完,看见论坛里有怀孕大肚子的都来考,都坚持了,年轻小伙子为什么不可以呢?
  4、合理安排时间:一般选择题都能做完,就是作图题,需要统筹规划,先看下捡自己会做的先做,安排好每题的时间。
  5、认真看教材和辅导书:最好看个两遍,有同事花一个晚上看完一本书觉得就那样很简单,我个人认为还是要多看一遍,看的时候在书上画画重点。两套书对比着看,会发现书上有不同的地方,那么赶紧翻规范,到底哪个对,这样容易发现书上的错误。
  6、熟悉常用的规范图集:这个大家都知道
  7、留下时间检查试卷:检查下名字,科目代码有没有写,答题卡有没有按要求填涂,作图题再检查下有无满足人家的要求。我们考场有人没写名字就交卷了,这样很遗憾。
  2019建筑师复习心得技巧。列提纲,就是每一个章节或者每一个知识点,都要把这个知识点所涉及的内容,自己列一个提纲出来,梳理出自己的一套体系,这样,以点到线,线到面,整本教材的知识点,最后都可串起来,方便记忆与理解。

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