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洛阳师范学院在河北地区文科录取分数线汇总

来源:网校头条网络整理 2024-03-22 09:37:56

理科录取分数线

河北-文科

最低分

最高分

平均

录取批次

招生差距?

2011年

--

第542章

第536章

第二批

12

2010年

--

515

513

第二批

2009年

--

515

509

第二批

2006年

--

第559章

第541章

第二批

11

查看:2013年河北高考分数线 河北高考分数线 洛阳师范学院录取分数线

.COM专题:全国高考理科分数线汇总 高考文科分数线汇总

平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩,如果考生都能在这个位置,除非出现特殊的意外,否则被录取的可能性是非常大的。 可以说,利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此,我们在使用评分线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别注意平均分的含义。

与平均分相比,录取分数线更具参考价值,是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线,就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同,高考试卷难度不同,各院校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而,通过大量的统计和分析洛阳师范专科分数线,我们发现洛阳师范专科分数线,对于大多数高校来说,虽然录取分数波动较大,但录取差距一般不会波动太大。 因此,应逐年计算目标院校历年录取差距:

某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线

以北京市某重点大学招生情况为例,招生差距计算如下:

例:2003-2008年北京市某重点大学(理工科)招生情况简单线差法分析:

洛阳师范专科分数线_洛阳师范专科录取分_洛阳师范专科多少分

平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

显然,根据往年的情况,申请这所大学所需的平均差距为65分,最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见,2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取学生人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的余地。

洛阳师范学院简介:

洛阳师范学院简介

洛阳师范学院是一所省属普通高等教育本科院校,坐落在历史文化名城、十三朝古都洛阳。 北临伊洛河,碧水东流,柳烟缭绕,流传着洛神米妃的美丽传说; 向南可远眺关林和世界文化遗产龙门石窟; 紧邻宋代理学家邵雍故居; 地处河洛,文化传承。 底蕴深厚。

洛阳师范学院的办学历史可以追溯到1916年创办的河洛岛师范学堂,历经洛阳师范专科学校、洛阳师范专科学校等各个阶段,并于2000年升格为本科院校。建校90年来,学校积累了丰富的办学经验和较强的办学实力,形成了师范教育与非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。

学校设有文学传媒学院、政法学院、历史文化学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息学院技术学院、体育学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院和商学院。 设有学院、生命科学系、管理科学系、国际教育学院、继续教育学院、软件职业技术学院等18个系和4个公共教学部,设有48个本科专业。 还有河洛文化国际研究中心、教育科学研究所、基础教育研究中心、水产研究所等研究机构。

洛阳师范大学占地1100余亩,建筑面积近60万平方米。 教学设备设施齐全,有重点实验室两个,共有计算机4000余台。 图书馆藏书170万册,中外文期刊3000余种,电子图书20万余册。 是我国知识工程二级文献检索中心。

学校现有全日制普通学生19000余人,教职工1200余人,其中博士、硕士研究生近600人,副高级以上职称360余人,河南省优秀中青年教师60人。 。 学校还聘请兼职教授、客座教授和外籍教师200余人,拥有一批做出突出贡献的专家学者,形成了合理的师资梯队。

学校始终坚持教学中心地位,实行本科学分制,狠抓教学质量建设。 教学质量不断提高,多项教学成果荣获省级奖励。

学校坚持以学科建设为龙头,积极实施“科研强校”战略。 现有省级重点学科2个,校级重点学科10个,并拥有“河洛学者”特聘教授岗位。 近年来,学校教师主持和参与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、国家教育规划项目、国家科技计划项目等省部级以上科研项目100余项。艺术和科学规划项目。 已在国际权威期刊发表并被“SCI”、“EI”引用的学术论文700余篇。 获省级以上科研奖励和优秀教学成果奖100余项。

新世纪、新征程,开启了洛阳师范学院发展的新篇章。 教育质量和办学效率不断提高,对外交流和办学渠道不断拓宽。 与爱尔兰卡洛理工学院、爱尔兰沃特福德学院、德国合作。 马格德堡-施滕达尔理工学院合作办学,加入世界大学校长联合会。 当前,洛阳师范大学正努力建设一所立足河南、面向全国的开放式、多学科、教学型师范大学。 综合实力和教育水平位居全国同类院校先进行列。 它专注于本科教育。

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