议论文阅读：8大考点+答题技巧（附阅读练习）

考点一：寻求或提纯论据

判定论据的根据：

论据应当是明晰的判定，是作者见解的完整陈述。在方式上，它应当是完整的短语。

找准论据的方式：

首先研读文章，写完后心中有所感悟，于是一看题目，二看开头，三看结尾，四看后边。

留意：

（1）通常在文章开头或结尾；

（2）文章第二段：假若第一段列出生活的种种现象.就或许在第二段出现论据。

（3）文章后边有一个承上启下的过渡句，或许是论据。

（4）文章有分论据出现议论文阅读答题技巧，没有中心论据。要把分论据进行整合.自己概括中心论据。但此类状况在高考中极少出现。

考点二：概括文章的内容

即对文章信息的筛选。如：XXXX形成成因是哪些？XXXX的作用有什么？XXXX包括这些内涵？XXXX从这些方面论述？

诸这么类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答，它或许集中在某一段中，也或许并列于几个自然段中议论文阅读答题技巧，要抓一些中心句或关键句。

考点三：判定论点及作用

事例包括事实论点和道理论点两大类。事实论点包括典型例子、史实、统计数字等；道理事例包括真理、名人格言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。

题量：

文段中用了哪些论点？有何作用？

答题格式：

利用了……论据.证明了……论点。

论点的补充：

补充事实论点时所选例子要具备代表性，能表现论据，语言简练，可以用何种人做了哪些事的格式来写。补充道理论点时以名人格言或格言谚语为主。

考点四：辨析论证方式及作用

常用的论证方式：

例子论证、道理论证（非常为引用）、比喻论证、对比论证。

题量：

本文（段、句）利用了哪些论证方式，有哪些作用（抒发疗效）？

答题格式：

①举例论证：列出……的例子，详细有力地论证了……的观点，使论证更详细更有劝说力。

②道理论证：引用……的话，充分有力地论证了……的观点，提高文章的劝说力和权威性。

③对比论证：将……和……加以比较，从正反两方面进行阐述，突出地论证了……的观点，让人印象深刻。

④比喻论证：将……比作……，形象生动地论证了……的观点，使论证通俗易懂，易被接受。

留意：

有时一段文字中不止一种论证方式，答题时要找全。在考查中常常例子论证、比喻论证、对比论证可重点考虑。

考点五：剖析论证思路或过程

思路即写作内容的先后安排，答题时规避各段内容及论证方式进行精确概括和精妙串联。

题量：

作者怎么证明论据的？/文章的写作思路是如何的？/谈谈某段或几段的论证过程？

答题格式：

作者为了证明……观点，首先利用了……方法提出……观点，接着利用……方法加以论证，于是利用……方法逐步论证，最后小结归纳，得出推论，有力地论证了中心论据。文章环环相扣，层次分明，说理清楚。

前后两段的位置能够互换？为何？

先看这两断与后面的词句之间有没有照应的关系.假如没有。再看这两段之间有没有先后关系.诸如时间上.逻辑上等.剖析后即可作答。

答题格式：

1.不能，由于这几段和第*段的**几句是一一对应关系。

2.不能，由于这几段存在着逻辑次序或时间上的先后关系。对换后不符合人们的认知习惯。

考点六：格调语言及辨析作用

语言特征：严密、准确

1、分析关键字词的含意。结合上下文揣测其详细含意，常常有形容义。

2、加点词能够去除或替换？为何？

答题格式：

不能，这个词起限制作用，在文中的意思是……。删掉后短语的意思就弄成了……。那样抒发太绝对了，不符合客观事实。这个词展现了议论文语言严密性和精确性，使论证更有劝说力。

3、加点词“这样”“这种状况”“如此”等在文右手代哪些内容？

答法方法：

首先在原文中找到这个字词，于是联系上下文寻求所指代的内容。答案常常就在这个词的后面或不远处，回答通常可以直接摘录原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

4、句子（或语段）在全文中起何种作用？

（1）议论文开头段的作用：迸发读者的阅读兴趣，提高文章的趣味性；引出论据或论题；作为理论论点（或事实论点）论证论据；引出下文。

（2）后边的语句在结构上的作用：一般状况下是起承上启下的过渡作用。

（3）议论文结尾段的作用：小结全文，补充论证论据，使论证更缜密。

考点七：结合内容谈体验或启发

这些题目方式其实开放，并且从根本上来看，试题通常围绕中心论据或分论据。所以，只要我们找到文章的论据并围绕其解题才能领到一半分数.再按题目要求.结合自身或社会现实展开阐述。语言简明、连贯、得体。

题量：

请你就本文观点谈一点感想。/结合生活资历和自身实际说说自己的阅读启迪和领悟。

答题方法：

（1）论据。

（2）联系实际（用上理论论点或事实论点），针对论据谈体验。

考点八：议论文的结构

议论文的结构是：提出问题（总论）+剖析问题（本论）+解决问题（推论）

结构通常有四种：

1.总分式（总分总；总分；分总）；

2.并列式

3.递进式

4.综合式

注：中学阶段多为：总分式。

试题辨析

成大事者必有静气

①“每临大事有静气。”这是明代两代帝师翁同龢教诲弟寅时所言。他觉得：圣贤之人越是遇见惊天动地的大事、险事，越能沉得住气。古往今来，凡成大事者必有静气。

②淝水之战，谢安带领汉朝不足十万的守军抵抗百万虎狼之师，情势不实乃不凶险。可谢安在后方军帐里始终不慌不忙地对弈，堪称“险不惊于心”。前线军报传来，他只随便地看了一眼，又继续对弈。里面的人实在忍不住了，上前打听前方战报。谢安轻描淡写地说道：“小儿辈已分兵。”可谓“成不喜于色”。谢安用他的表现挺好地展现了静气的内涵！

③那么，一个人的静气从哪儿来呢？

④首先，养静气还要不断地去磨炼和积累。航天英雄杨利伟，在飞船里戴着民航袖套，手持操作棒按笔记本按键，做到了200多次操作没有一次失误。（一）载誉归来时，面对记者，他诉说温情：只有经过十几年如一日地勤奋训练，不断积累经验，能够镇静豁达地完成那样的操作。

⑤其次，养静气还要多读书。有些人之所以一遇大事就惊恐万状，巨大程度是由于内心没底，也就是没有驾御大事的能力和本领。怎么拥有这些能力和本领呢？其中的一个途径就是多读书。俗语说，手中有粮，心里不慌。书籍是人类的精神食粮，通过读书，我们可以吸取前人的智慧，下降才干，摆脱恐慌。林语堂先生说的好：“读书本是一种灵魂的活动。”（二）读书可以安顿好我们那颗动乱焦躁的心。因此，越是博学的人，视野越宽广，脑子越冷静，做事越镇定。

⑥养静气需要善养正气。只有正气在身，就能豁达财色，能够不为进退侵扰，做到宠辱不惊。虽然静气和正气是互相修护的，正如诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以宽松，俭以养德，非豁达无以明志，非恬静无以致远。”

⑦草静生于空隙，树静立于风雪，人静行于世间。人不能没有静气，如同睥睨天穹的红杉不能没有锋利的底蕴，如同芬芳扑鼻的花束不能没有普照的阳光。有静气的人，就犹如耸立的大山，任脚下花开花落，任世间风云变幻，巍然不动，坚定泰然。（三)（选文有改动）

1．（3分）本文的中心论据是哪些？

2．（2分）请你根据选文第②段谢安的表现，概括出“静气的内涵”。

3．（3分）请分别强调文中画线语句所利用的论证方式。

4.（3分）请用简约的语言概括-个人应当如何“养静气”。

参考答案：1.成大事者必有静气。2.险不惊于心，成不喜于色。3.（一）例子论证（二）道理论证（三）形容论证4.养静气还要不断地去磨炼和积累。养静气还要多读书。养静气需要善养正气。

转自：高考英语ID：